Latein

Archäo­lo­gie in Ägyp­ten und im Sudan: Tech­no­lo­gi­scher, metho­di­scher und ethi­scher Wan­del vom Kolo­ni­al­zeit­al­ter zur Gegenwart Vor­trag von Prof. Dr. Julia Bud­ka (LMU München) In der inzwi­schen lan­gen Rei­he alter­tums­wis­sen­schaft­li­cher Fort­bil­dun­gen und Vor­trä­ge konn­te das PKG eine ganz neue Facet­te ver­zeich­nen, denn mit Julia Bud­ka sprach...

Fort­bil­dung für Latein­lehr­kräf­te am PKG zum Umgang mit Zeit­druck und Stoff­fül­le in der Spracherwerbsphase Wenn die Fach­schaft Latein des PKG ihren Fort­bil­dungs­ruf erschal­len lässt, dann kom­men sie – vom ange­hen­den Leh­rer (vul­go Stu­di­en­re­fe­ren­dar) bis hin zum Schul­lei­tungs­mit­glied, von Nord und Süd, aus West und Ost....

Am Abend des 20. Mai 2015 muss­ten die syri­schen Regie­rungs­trup­pen und Mili­zen die Stadt Pal­my­ra (arab. Tad­mur) auf­ge­ben und räu­men. In den fol­gen­den Wochen und Mona­ten wur­den in unver­gleich­li­chen Akten der Grau­sam­keit, der Igno­ranz und der Into­le­ranz von der Ter­ror­or­ga­ni­sa­ti­on „Isla­mi­scher Staat“ (IS) aus rein...

Die Alter­tums­wis­sen­schaft besteht nicht nur aus dem, was uns aus der Anti­ke schrift­lich über­lie­fert ist, nein, sie umfasst viel mehr. Das Fach­ge­biet der Archäo­lo­gie lehrt und zeigt uns heu­ti­gen Men­schen das, was man über Text­zeug­nis­se hin­aus wis­sen kann, also Bild­wer­ke, Archi­tek­tur, All­tags­ge­gen­stän­de etc. Und einer,...

Am Mitt­woch, den 31. Janu­ar 2018, prä­sen­tier­ten die Teil­neh­mer des fach­über­grei­fen­den P-Semi­nars „Cae­sars Bel­lum Gal­li­cum im Ori­gi­nal erkun­det“ einer gespann­ten Hörer­schaft von etwa 80 Per­so­nen die Ergeb­nis­se ihrer ein­jäh­ri­gen Arbeit. Die Früch­te die­ser Anstren­gun­gen sind in einem gedruck­ten Rei­se­füh­rer zusam­men­ge­stellt, der in jeder Buch­hand­lung sowie...

Ver­gils Aen­eis, das römi­sche Natio­nal­epos, ist für Ober­stu­fen­schü­ler in der Q12 ver­pflich­ten­de Latein­lek­tü­re, aber sprach­lich-gram­ma­ti­ka­lisch nicht immer ein Genuss. Ja, man darf sogar behaup­ten, sie ist ziem­lich har­te Kost! Wenn man jedoch das Glück hat, einen der pro­fun­des­ten Ken­ner augus­tei­scher Dich­tung ein­la­den zu kön­nen und...

Wir am PKG bemü­hen uns in viel­fäl­ti­ger Wei­se, den Latein­un­ter­richt mit nahe­lie­gen­den und weni­ger nahe­lie­gen­den Dis­zi­pli­nen zu ver­knüp­fen. Dadurch wol­len wir unse­rem gym­na­sia­len Bil­dungs­auf­trag in einer immer wei­ter ver­netz­ten Welt nach­kom­men und ein Zei­chen gegen Schub­la­den­den­ken set­zen – Latein ist eben­so wenig nur Latein, wie...

Lang­sam darf man wohl schon von einer Tra­di­ti­on spre­chen, wenn man an den Römer­tag am PKG vor den gro­ßen Feri­en denkt. Ein­zig die Klas­sen­stu­fen, die in sei­nen Genuss kom­men dür­fen, vari­ie­ren noch ein biss­chen: War er letz­tes Jahr für die jüngs­ten Mit­glie­der unse­rer Schul­fa­mi­lie, wan­der­te...

Sol­da­ten für die Neun­tis – ein Blick über den Lehrbuchrand Gal­lia est omnis divi­sa in par­tes tres … So beginnt das Stück Lite­ra­tur, mit dem wohl jeder Neunt­kläss­ler in sei­ner Latein­kar­rie­re Bekannt­schaft macht: Cae­sars com­men­ta­rii de bel­lo Gal­li­co. Man kann Cae­sar span­nend fin­den, die meis­ten...