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Fortbildung „Kommunikatives Feedback“ für P-Seminarlehrkräfte

Am PKG drü­cken nicht nur Kin­der und Jugend­li­che die Schul­bank, nein, manch­mal tun das auch die Lehr­kräf­te! So auch am Don­ners­tag, den 23. Janu­ar 2020, als sich eine klei­ne Schar P-Semi­nar­lei­te­rin­nen und -lei­ter in Raum 109 traf, um von Frau Dipl.-Päd. (univ.) Sabi­ne Rei­ter etwas über „Kom­mu­ni­ka­ti­ves Feed­back“ zu erfah­ren. Dabei ging es um Fra­gen, wie man den Schü­le­rin­nen und Schü­lern pro­fes­sio­nell Rück­mel­dung geben kann zu solch sof­ten Berei­chen wie „Sozi­al­kom­pe­tenz“, „Selbst­kom­pe­tenz“ etc. Wenn man etwas Sach­li­ches falsch macht, ist eine schlech­te Bewer­tung schnell nach­voll­zieh­bar. So ist etwa 1 + 1 schlicht­weg nicht 4 oder „amor“ heißt nicht Waf­fe. Wie kann man jedoch bspw. rück­mel­den, dass ein Semi­nar­mit­glied in der Grup­pe nicht das sozia­le Ver­hal­ten zeigt, wel­ches man sich als Lehr­kraft idea­ler­wei­se wünscht? Nach einer Ein­füh­rung in die theo­re­ti­schen Grund­la­gen wur­den die Regeln des Feed­back bespro­chen und danach Hin­wei­se zum Zeit­punkt und Ablauf eines Feed­backs gege­ben. Am Ende stand noch die Erör­te­rung ver­schie­de­ner Feed­back­me­tho­den sowie diver­ser Ein­satz­fel­der dafür. In guter Arbeits­at­mo­sphä­re bei lecke­rem Kaf­fee und Kuchen wur­den auch die sich anschlie­ßen­den Fra­gen geklärt. Wir dan­ken Frau Rei­ter für ihr Kom­men und die Lei­tung einer gewinn­brin­gen­den Fort­bil­dung!

StR Robert Rei­sa­cher