Energieteam

Was ist der Treib­haus­ef­fekt? Was heißt anthro­po­gen? …und war­um wird es des­we­gen eigent­lich immer wär­mer auf unse­rer Erde? Kann man gegen die­se Kli­ma­kri­se über­haupt etwas tun, wie es z.B. Akti­ons­bünd­nis­se wie Fri­days for Future fordern? Mit die­sen und noch vie­len wei­te­ren Fra­gen hat sich die...

Beim letz­ten Tref­fen infor­mier­te sich das Ener­gie- und Umwelt­team über den öko­lo­gi­schen Fuß­ab­druck und berech­ne­ten auf der Web­site https://www.fussabdruck.de/ anschlie­ßend den eige­nen glo­ba­len Abdruck anhand 13 ein­fa­cher Fra­gen. Pro­bie­re es doch auch gleich mal aus! Der öko­lo­gi­sche Fuß­ab­druck beschreibt die Flä­che, die ein Mensch für sei­nen...

Das Paul-Klee-Gym­na­si­um erhält erst­mals die Aus­zeich­nung „Umwelt­schu­le in Euro­pa / Inter­na­tio­na­le Nachhaltigkeitsschule“! Nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung ist ein andau­ern­der und gesamt­ge­sell­schaft­li­cher Wand­lungs- und Gestal­tungs­pro­zess. Die­ser ermög­licht es, die Lebens­qua­li­tät der gegen­wär­ti­gen Genera­ti­on zu sichern und gleich­zei­tig die Wahl­mög­lich­kei­ten zukünf­ti­ger Genera­tio­nen zur Gestal­tung ihres Lebens zu erhal­ten. Bil­dung...

Am 19. Okto­ber erhielt das Ener­gie- und Umwelt­team gemein­sam mit Herrn Stein­bre­cher eine Füh­rung von Herr Hagen­busch durch den Kel­ler des Paul-Klee-Gym­na­si­ums. Dabei haben wir erfah­ren, dass unse­re Schu­le von Gas­bren­nern geheizt wird. Die­se hei­zen Was­ser auf 60°C auf. Anschlie­ßend ver­tei­len Pum­pen das hei­ße Was­ser...

Der Kli­ma­wan­del ist die größ­te glo­ba­le Her­aus­for­de­rung der Mensch­heit im 21. Jahr­hun­dert. Die­se Erkennt­nis bewog Schü­le­rin­nen und Schü­ler zur Wahl des P-Semi­nars „Kli­ma­wan­del und Gla­zio­lo­gie im Ötz­tal“. Im Zuge die­ses Semi­nars bewarb sich Nico­le Scheich an einer Ver­lo­sung der LMU Mün­chen und Ende Sep­tem­ber war...

Als letz­te Akti­on des Schul­jah­res haben wir im Wahl­kurs „Ener­gie- und Umwelt­team“ ein Insek­ten­ho­tel und eine Vogel­fut­ter­stel­le gebaut. Nach einer nicht immer ganz rei­bungs­lo­sen Kon­struk­ti­ons­pha­se war es end­lich soweit: Sowohl das Insek­ten­ho­tel als auch die Vogel­fut­ter­stel­le stan­den fer­tig mon­tiert vor uns! Anschlie­ßend haben wir uns...

Anfang Okto­ber erkun­de­te die Ener­gie- und Umwelt­grup­pe gemein­sam mit Herrn Stein­bre­cher und dem Haus­meis­ter Herrn Hagen­busch den Kel­ler des PKG. Dabei beka­men wir eine Ein­wei­sung in das Hei­zungs­sys­tem der Schu­le, inklu­si­ve der Ver­tei­lung über Warm­was­ser­lei­tun­gen. Herr Hagen­busch erklär­te uns, dass das Paul-Klee-Gym­na­si­um haupt­säch­lich mit­tels eines...

Seit mitt­ler­wei­le schon vier Jah­ren ist das Paul-Klee-Gym­na­si­um beim „Päd­ago­gi­schen Ener­gie­ein­spar­Pro­jekt“ (PEP), einer Initia­ti­ve des Land­kreis Augs­burg tätig. Hier­bei sol­len Schu­le, Schü­ler und Eltern für das The­ma Ener­gie und deren Ein­spa­rung sen­si­bi­li­siert wer­den. Aus den Jahr­gangs­stu­fen 7 bis 10 tra­fen sich hier­zu inter­es­sier­te Schü­le­rin­nen und...

Beim letz­ten Tref­fen des Ener­gie­teams im Jahr 2019 rech­ne­ten wir unse­ren öko­lo­gi­schen Fuß­ab­druck auf der Web­site https://www.fussabdruck.de/ aus. Der öko­lo­gi­sche Fuß­ab­druck beschreibt die Flä­che, die ein Mensch für sei­nen Lebens­stil benö­tig. Dabei beinhal­tet die­se Flä­che nicht nur sei­nen Lebens­raum, son­dern bezieht auch die nöti­gen Flä­chen...