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Mathe­ma­tik zum Anfas­sen – Unse­re Klas­sen bei „Aux­Qua­drat“ an der Uni­ver­si­tät Augsburg

Am 2. und 3. März besuch­ten die Klas­sen 5D, 8C und 9B unse­res Gym­na­si­ums die Ver­an­stal­tung „Aux­Qua­drat“ an der Uni­ver­si­tät Augs­burg. Orga­ni­siert und durch­ge­führt wur­de der abwechs­lungs­rei­che Pro­jekt­tag von einem Uni-Semi­nar aus Stu­die­ren­den gemein­sam mit unse­rer Lehr­werk­stu­den­tin Maja Wenisch. Für unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler bot sich dabei die beson­de­re Gele­gen­heit, Mathe­ma­tik ein­mal außer­halb des regu­lä­ren Unter­richts auf krea­ti­ve und pra­xis­na­he Wei­se zu erleben.

An ver­schie­de­nen Sta­tio­nen konn­ten die Klas­sen mathe­ma­ti­sche Inhal­te selbst­stän­dig ent­de­cken und aus­pro­bie­ren. So beschäf­tig­ten sie sich unter ande­rem mit kniff­li­gen mathe­ma­ti­schen Rät­seln, dem Gal­ton-Brett, der Par­ket­tie­rung und dem Bau von Iko­sa­edern. Beson­ders gro­ßes Inter­es­se weck­te auch der Bereich Robo­tik, bei dem die Schü­le­rin­nen und Schü­ler klei­ne Robo­ter pro­gram­mie­ren durf­ten und dabei spie­le­risch logi­sches Den­ken anwen­de­ten. Abge­run­det wur­den die Besu­che durch den gemein­sa­men Bau einer gro­ßen, sich selbst­tra­gen­den Kup­pel, der für Begeis­te­rung sorg­te und viel Team­ar­beit erforderte.

Sehr gelun­gen war dabei vor allem die alters­ge­rech­te Gestal­tung der ein­zel­nen Ange­bo­te, die jeweils an die unter­schied­li­chen Jahr­gangs­stu­fen ange­passt wur­den. Die Schü­le­rin­nen und Schü­ler arbei­te­ten moti­viert, stell­ten vie­le Fra­gen und konn­ten Mathe­ma­tik als leben­di­ge, krea­ti­ve und oft über­ra­schen­de Wis­sen­schaft erleben. 

Beglei­tet wur­den die Klas­sen von den Lehr­kräf­ten Car­men Rauh, Patri­cia Geis­lin­ger, Cor­ne­li­us Koch, Ste­fan Kel­ler und Phil­ipp Graf. 

Phil­ipp Graf