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Nach­hal­tig krea­tiv: Fut­ter­tas­sen und Lip­pen­stif­te aus Schulproduktion

Mit viel Ein­satz und Freu­de haben zwei Wahl­kur­se unse­rer Schu­le bewie­sen, wie Umwelt­bil­dung prak­tisch gelingt. Das Ener­gie­team fer­tig­te aus alten Tas­sen, Kokos­fett und Kör­ner­mi­schun­gen win­ter­taug­li­che Fut­ter­tas­sen für hei­mi­sche Vögel. In Anleh­nung an die letzt­jäh­ri­ge Akti­on – bei der recher­chiert, geplant und schließ­lich Tas­sen mit einer Fett-Kern-Mischung befüllt, mit Sitz­stan­gen ver­se­hen und zum Auf­hän­gen vor­be­rei­tet wur­den – ent­stan­den auch heu­er robus­te, wie­der­ver­wen­de­te Fut­ter­stel­len für Gar­ten und Schulgelände.

In Koope­ra­ti­on mit dem Wahl­kurs Imke­rei wur­de außer­dem ein wei­te­res nach­hal­ti­ges Pro­dukt her­ge­stellt: Aus eige­nem Bie­nen­wachs unse­rer Schul­bie­nen und etwas Oli­ven­öl rühr­ten die Schü­le­rin­nen und Schü­ler pfle­gen­de Lip­pen­stif­te an. So lern­ten sie den voll­stän­di­gen Weg vom Roh­stoff aus dem Bie­nen­stock bis zum fer­ti­gen All­tags­pro­dukt ken­nen – regio­nal, res­sour­cen­scho­nend und plastikarm.

Bei­de Pro­jek­te zei­gen ein­drucks­voll, wie moti­viert unse­re Schü­le­rin­nen und Schü­ler Ver­ant­wor­tung über­neh­men: Sie ver­bin­den Natur­wis­sen mit hand­werk­li­chem Kön­nen, Upcy­cling mit Arten- und Res­sour­cen­schutz. Gleich­zei­tig stär­ken sie wich­ti­ge Kom­pe­ten­zen der Bil­dung für nach­hal­ti­ge Ent­wick­lung – vom bewuss­ten Umgang mit Mate­ria­li­en über Team­ar­beit bis hin zur reflek­tier­ten Gestal­tung eige­ner Kon­sum­entschei­dun­gen. Ein herz­li­ches Dan­ke­schön an alle Betei­lig­ten für ihr gro­ßes Enga­ge­ment – und viel Freu­de beim Auf­hän­gen, Ver­schen­ken und Ausprobieren!